Tema: Den inkluderende skolen og barn som faller utenfor

Dato : 16.02.2011

Vi har i dag hatt besøk av en foreleser som heter Terje Forsberg. Han har skrevet en bok om livet sitt som heter ”Aldri for sent å bli et lykkelig barn”. Han fortalte oss om denne boken. Barndom, oppvekst, familie, skole, arbeidsliv og livet hans nå.

Terje er født inn i et alkoholliker hjem, med fire søsken. Han forteller om grusomme hendelser av misshandlig og missbruk. Forteller om lukter og lyder som han husker, som han den dag i dag fortsatt får gåsehud på ryggen av.  Han gikk på til sammen 6 forskjellige skolen og flyttet mange ganger. Han har bl.a. bodd i alt bra råe kjellere, fjøs til små hytter i dårlig stand.

Alle skolene han gikk på ble han mobbet, tisset på, hengt ut og misshandlet. Av både lærere og elver.  Han har blitt kalt åndssvak og tilbakestående. Han fikk aldri lære tall eller bokstaver på skolen.

Han reiste på sjøen når han var 16år, og var ute i 4 år. Han ble kastet av båten for å ha banket opp styrmannen, og satt flere ganger i fylle arrest.

Men han fikk en jobb som han selv beskrev som passende for en som var tilbakestående. Han lærte å lese bibelen selv. Han traff jenta som i dag er kona hans. Han har jobbet som lærer, og eier i dag eget malerfirma etter at han tok artium som voksen, ved å lære seg tall og bokstaver selv. Han saksøkte staten og ble i 2003 friskmeldt fra tilbakestående diagnosen, og vant på alle punkter. Han fikk erstatning og et brev med beklagelse fra staten.

Terje har gitt oss gode tips som bl.a. at man må tåle språket til de ”3”. Forstå at det ofte ligger noe annet bak banneorda. Han sier det er veldig viktig å følge med i friminuttene, for ofte da det skjer mobbing. Han kritiserer rapportskriving lærere gjør av elevene. Han ber oss hjelpe elevene og ikke være redd for å gå til barnevern. Man må lytte til barnet og gjøre det som er beste for barnets fremtid. Dette interesserer meg veldig, for det var gode tips som jeg kan ta med meg videre i arbeidet. Var interessant å høre fra barnet som falt utenfor.

Odd Eriksen hadde foredrag om forskjellig forebygging og tiltak som kunne gjøres i skolen. Han nevner fire tverrfaglig sammarbeidere. Skolehelsetjenesten, helsesøster. PPT, som jobber med enkelt elever og legger opp timer til ekstra undervisning. Jobber med hvordan skolen skal takle enkeltsakene. BUP, har mest å gjøre med barn med psykiske lidelser. Barnevernet, hvordan man skal tre frem når man vil inkludere barnevernet i saker man tror det trengs. Han utfordret oss litt på hva vi syns om elevsamtaler, ska elvene med eller ikke?

Snakker om tiltak i skolen, inspeksjon og hvem skal få beskjed om det skjer noe ute? Har man en handlingsplan? Han snakker om hva som skaper en god skole. Det gode ”gratis” samarbeidet mellom lærer og elev.  Mer om dette i neste blogg. Vi ble ikke ferdig denne dagen!